Финляндия, Швеция и Норвегия лидеры по ювенальной юстиции.

Изъятию детей из семей.

И есть куча примеров тому.

Лидирует по моему Швеция..

А вообще зачем этот посредник (карта/банк).

Почему нельзя поменять деньги и платить наличными?

В Венгрии участковый врач влет выписывает освобождение. Моментально.

И даже «опосля».

...Мы на прошлой неделе болели, пожалуста получите справку....

В сад детей родители обязаны водить с 3х лет. Но колличество пропусков к какой-нибудь неаттестаци ребенка не приводит.

В школе есть количество опазданий, прогулов не подтвержденных документально и школа подает в исполком, оттуда прилетает достойный штраф.

Справка от врача это подтвержденное отсутствие. Спортивная поездка с командой это подтвержденное отсутсвие.

Родители без всяких документов по 5 дней в полугодии (не четверти) могут сами подтвердить отсутсвие ребенка.

Вообще про историю семьи

С пропагандой и мутью у кадетов проблем не было и думаю сейчас тоже нет, потому что:

- в 14-17 лет кадет или нахимовец круглосуточно думает о 2 жизненных вопросах: девочках и хочется кушать оба эти вопроса упираются в успеваемость, а если в субботу утром хоть по одному предмету есть двойка то в увольнение не идёшь (если была двойка она должна быть закрыта другой оценкой). И это железобетонное правило.

-радио слушать некогда (потому что на уроках нельзя а в перемене надо успеть втихаря покурить,а кадеты курят почти все - 97%, или подтянуться 15 раз, а некоторые совмещают, поэтому 6 перемен распределяются так : подтянулся 2*15, сделал 8 подъемов с переворотом, сделал 5-7 выходов силой, отжался на брусьях 12-14 раз, сделал пару гимнастических упражнений на брусьях и на турнике - если ты не выполняешь нормативы то в журнале стоит двойка и ты остаешься в сб-вс на территории училища, а нормативы от четверти к четверти (приказ 144 МО от очень лохматого года) растут, поэтому не переставая пытаешься их догнать. Более того не выполнил нормативы - весенние и осенние каникулы отменяются для тебя и это провал. Будёшь в училище тренироваться и потом слушать рассказы друзей как они съездили. Много детей иногородних и для них эти каникулы единственная возможность съездить домой и увидеть семью. Поэтому кадеты очень ответственно к физподготовке относятся.

- потом пообедали и делать ДЗ на самоподготовке, там так же как на уроке по 45 минут только вместо учителя офицер-воспитатель следит за порядком и объясняет если кто-то не понимает задание. Так до ужина.

- после ужина есть минут 20 на телевизор (телевизор 1, а кадетов 120-140)и начинается малая приборка, у каждого есть свой участок

- потом вечерняя поверка и успеть бы носки постирать, зубы почистить, тельняшку поменять.

А еще кадеты с утра бегают на пробежку, много раз строятся, делают приборки, ходят в баню, несут службу в нарядах, бегают в самоволки, тырят хлеб и сгущенку на камбузе, по первому году много дерутся, пишут объснительные, следят за своим внешним видом, лежат в санчасти с температурой, пытаются раздобыть ботинки получше, сберечь хлястик (деталь шинели) их страшно тырят, гладят свои брюки, стирают свои воротники, прячут от офицеров папиросы и гражданскую одежду, чистят картошку ваннами, бегают от патрулей, в летнем лагере ходят на шлюпках под парусом и дерутся с деревенскими, выявляют всем классом «крысятников» или «стукачей», прячутся от старшего курса, чтобы не получить ума разума щедро, натирают полы после отбоя, чистят гальюны и т.д. и т.п.

Поэтому кадет это очень очень занятой человек который очень очень ценит свое время, а во вторых он ребенок которому до фонаря всякие пропаганды, у него список дел на воскресенье ( с кем-то поцеловаться, поесть пироженых, попробовать пиво - а запах по возвращении нельзя иметь, поесть шавермы, покататься зимой с горки до обморожения ушей потому что опускать уши на шапке несолидняк)и он не понимает как его вчерашние школьные одноклассники могут так бесцельно дрыхнуть в воскресенье до 10 часов.

А вы хотели бы, чтобы ваши дети занимались спортом? В бассейне каждый день по нескольку часов?

Или учили бы иностранный язык с упорством добиваясь, чтобы мысли начинали проскальзывать на нем?

Кадетство это разновидность испытания. И в первую очередь учит детей жить в обществе таких же детей.

Офицер-воспитатель там выступает в принципе то в качестве ментора. Командир роты обозначает «берега».

А сопроживают то там дети. И вместе они проходят разные испытания.

И детский коллектив, да это жесткий коллектив, вырабатывает свои правила поведения.

А сходить раз в жизни на парад по Красной площади или Поклонной Горе когда тебе 14 лет и вся страна будет смотреть парад. Это очень большое событие для мальчишек.

Не хочешь не нравится не выдерживаешь пиши рапорт по собственному желанию. Сегодня написал, завтра уже у мамы на кухне сосиски кушаешь. Только таких очень очень мало.

Пример со спортсменами там дети каждый день напрягаются чтобы потом в соревновании участвовать и может быть получить медаль или кубок.

Сколько часов с детства надо провести на льду,чтобы попасть в сборную по хоккею?

Про октябрят и пионеров это ведь вообще если помните праздник был для детей. Приняли в октябрята, счастье, звездочка- ты уже не такой как вчера ты уже взрослый.

Или надо стараться хорошо учиться и не хулиганить а то могут в пионеры не принять.

Это очень серьезная система поощрения и воздействия была.

Сейчас когда показывают дети бьют учителей, учителя бьют детей.. Позвольте, но лучше октябрята или пионеры.

У всех свой путь. Не с целью задеть: вы тоже ходили или пока только смотрели по первому каналу?

Армия, а в моем случае Флот бывает разным. Бывает принудительным, а бывает в 7м поколении.

Военная система не для всех. Она не делает человека, но отряхивает налипшую шелуху.

Военная система не имеет монополии на «возмужание», «делание человека».

Обычно под этим понимают: ответственность, собранность, понимание момента и т.д.

Некоторые мои друзья банально повторяют ваши слова (хочу сдать ребенка в армию, чтобы) «сделали человеком».

Всегда их спрашиваю можете ли вы как родитель (родители) сами собрать ряд активностей для ребенка, которые отшлифуют эти качества. Или вы передоверяете свои родительские обязанности, «дедам»,«годкам», «питонам» и т.д.

Обычно люди повисают.

Я прошёл эту систему, мне она помогла, моим друзьям тоже. Своим детям я смогу сам набрать ряд занятий, которые тренируют эти качества.

PS

Судя по Китаю и Азии там практик погружения человека в медитацию достаточно.

Вон как в старых добрых фильмах про ШаоЛинь: три бочки три человека три ведра (бросают воду друг другу). По моему там такого еще больше.

Появляется усталость и этим достигается просветление.

В ролике какие-то девочки и какие-то тетки ими руководят...

Все не как в моем детстве.

Мне довелось пошагать на параде 95 года. Шагать мы начали в октябре в Питере и шагали каждый день после уроков по 2 часа до первого марта, а 1 марта мы уехали в Москву и шагали уже вместо уроков 6-8 часов в день. И иногда и ночью. Коробкой 20*20 человек. Нам было по 14 лет. Я полазил внутри и снаружи во всех образцах представленной техники, общался с боевыми морпехами, которых сняли с войны и тоже отправлили на парад. И еще много много интересного было.

Кто знает оценит.

Спустя 25 лет и свысоты пройденного пути могу сказать что в этот период когда шагаешь 5й час, попадаешь в состояние медитации и есть время подумать о ценности бытия и как им распорядиться вернувшись домой, в голове все на правильные полочки раскладывается (если есть что раскладывать),(если нет что раскладывать тоже хорошо можно подмести внутри все )

Вся восточная культура устроена на постоянном самоосознании и размышлении.

Поэтому одно из самых значимых достижений которые молодой человек получает в военной системе это возможность выполняя на первый взгляд почти всегда бестолковую и незаканчивающуюся работу это подумать об устройстве мира, себе, и кем и как хочешь быть, развить аналитическое мышление.

Сходить один раз на параде это как в Тибет к Далай Ламе съездить...

Просветление наступает в течении 60 суток каждый день, у всех, включая командиров, на 5й час..

С гарантией.

Сейчас очень многим людям не хватает анализа, концентрации и понимания себя.

Конечно жить можно достаточно долго и постепенно можно будет поддерживать слабые органы и системы расширяя ихпределы, но вот качество их функционирования ... И если с печенью или сердцем все понятно (работает, работает плохо, не работает), то работа мозга совсем другое дело.

Можно ведь и в коме и в вегетативном состоянии жить.

Пожилому человеку с трудом понимающему кто он, где он, и кто наложил теплую кучу в штаны наверное тоже хочется жить, но вряд ли об этом мечтают исследователи.

Ведь все хотят прожить весь отрезок жизни в состоянии качественного функционирования органов и систем, а не мучиться позвоночными грыжами 100лет из 140