«Из великой трагедии блокады сделали культ самоубийственного героизма». Тамара Эйдельман — о том, надо ли было сдавать Ленинград, как изменить российскую школу и что нужно, чтобы страна вернулась к нормальности
«Задача учебника — не в том, чтобы все думали так, как там написано. Достаточно, чтобы так думало большинство». Историк, учитель Алексей Макаров об учебниках истории и школьной индоктринации
«Боюсь, после объявления мобилизации учителя-мужчины исчезнут как вид». Уехавший из России педагог — о ситуации в школах и роли учителей в фальсификациях выборов
