Вавилонская башня. Питер Брейгель Старший, ок. 1563
Глава из книги американского нейролингвиста Нины Краус «Мозг слушает. Как создается осмысленный звуковой мир» (только что вышла в издательстве Corpus)
«Если бы я могла выбрать для себя сверхспособность, я бы хотела уметь говорить на любом языке»
Настоящий материал (информация) произведен и (или) распространен иностранным агентом Проект «Republic» либо касается деятельности иностранного агента Проект «Republic»
Загрузка...
Спасибо, интересная статья. Очень хорошо, что статья цитирует книгу нейролингвиста, а не "коуча", как иногда тут бывает. Преподавателям иностранного языка эта тема хорошо знакома, и в методике преподавания уделяется большое внимание артикуляции, постановкe иностранных звуков. Считается, что те артикуляционные мышцы, которые задействованы для постановки родных звуков развиты, а для иностранных звуков их надо тренировать. Дети легко приспосабливаются к новым звукам, а взрослые не всегда.
Боюсь, что в эпоху искусственного интеллекта и голосовых помощников навык полиглота через несколько лет станет столь же актуален, как навык пользоваться пером и чернильницей… Хоть сам и говорю свободно на нескольких языках, не удивлюсь если это постепенно станет экзотикой